Cycle d'atelier de philosophie : pratiques pour éveiller l'âme
- Date:
- Jeu. 15 avril 2021, 19h00 - 20h30
- Catégorie:
- Bordeaux
Description
Ce que ces ateliers apportent :
• Des clés de lecture pour approfondir des classiques de philosophie occidentale et orientale.
• Un fil rouge pour relier 3 expériences essentielles : devenir toi-même (quête spirituelle), contribuer avec sens à la société (engagement citoyen) et permettre un futur (devoir historique).
• Une meilleure connaissance de toi-même à travers l’étude et des exercices pratiques.
• Des outils pour entamer une démarche intérieure autonome : tenue d’un journal, exercices de méditation, observation des vertus/défauts…
• Un groupe de personnes déjà sur ce chemin avec qui partager tes expériences.
Trois modules de cours théoriques
ETHIQUE : DEVIENS QUI TU ES
8 ateliers d’éthique
– La philosophie, un idéal pour l’homme. L’être humain dans la philosophie grecque.
– Méditation et action. L’être humain dans la philosophie hindoue
– Liberté et responsabilité. Platon et le mythe de la caverne.
– Décision et action : le combat intérieur. L’Inde et les enseignements de la Bhagavad Gita.
– Le Bouddhisme : souffrance et conscience. Lâcher prise et voie du milieu.
– La mystique atemporelle du Tibet. Le sentier de la sagesse et la « Voix du silence ».
– Changer de paradigme. Conscience collective et responsabilité individuelle.
SOCIOPOLITIQUE : COMMENT VIVRE ENSEMBLE
5 ateliers de sociopolitique
– Comment changer la société ?
Dépasser violence et corruption : le rôle des idéalistes dans la transition.
– Relations Individu-État.Idéal individuel et idéaux collectifs.
– Éducation et initiation.Pédagogie initiatique et voie de la transformation.
– Guérir des maladies du pouvoir.Apprendre l’interdépendance et la solidarité.
PHILOSOPHIE DE L’HISTOIRE : LA VOIE DE LA TRANSITION
5 ateliers de philosophie de l’Histoire
– Sortir de l’immédiateté.Être et devenir dans l’Histoire.
– Mythes et archétypes : réenchanter le monde.Rôle de l’imaginaire pour devenir : mythe et histoire.
– Cycles et évolution.Scénarios pour un monde futur.
– Perspectives historiques : vers une nouvelle Renaissance.Construire un module de transition.